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    黃倫生院長在2018年春季開學動員大會上的報告

    發布時間:2018-03-07文章來源:院辦字體大。

      

    第一部分  2017年工作總結要點

    2017年是學院“十三五”發展規劃實施第二年。本年度,學院全體教職工以2017年年度工作計劃為指引,積極適應舉辦者變更、運作機制變革、發展定位調整等一系列重大變化,堅定信念、主動作為、團結一心,堅持集團“人才為本、制度為綱、機制為魂”的發展理念和“愛崗敬業、廉潔自律、企業利益至高至上”的員工操守理念,順利完成了教學科研與質量監控、服務學生成長、師資隊伍建設、招生就業與繼續教育、校企合作、新校區建設、對外交流、后勤安保與財務、黨建宣傳等8項常規工作,在適應運作機制變革、創新強校工程、信息化建設、對外交流合作、新校區建設等5項重點工作上精準施策,F將2017年工作要點總結如下:

    一、常規工作開展情況

    (一)教學科研與質量監控工作

    1.重視教風學風建設

    加大期初、期中、期末教學檢查工作力度,突破傳統檢查形式及內容;加強日常教學巡查,并于每周五將檢查情況統計反饋各系部。

    學院開展了以“促良好學風,從我做起”為主題的學風建設月活動,學生到課率明顯提升;開展了“立德樹人,做好學生引路人”師德建設主題教育月活動。

    推進“人品塑造工程”。認真落實學院“人品塑造工程”項目工作,對照“九個踐行”內容,組織開展了系列實踐活動,如:校園清潔一小時活動、西關小屋便民服務活動、至靈義教活動、關愛老人溫暖社會活動,“憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽”活動、誠實守信系列主題活動等。

    2.推進教育教學改革

    學院重視以培養能力為本位的教育教學改革,組織教研室研討,突出課程特色,重新制定教學課標和整體設計, 統一課程授課計劃和教學進度。

    以市場需求為導向,以職業能力培養為核心,在市場調研的基礎上,優化課程結構,修訂完善2017級專業人才培養方案。

    在全院開展“拒絕裸課、提高效率”、“三說競賽、強化技能”活動(即系主任說專業,教研室主任或專業帶頭人說課程,專任教師說課堂),在各系部組織初賽的基礎上,共推選22名教師參加了學院決賽。

    3.以賽促學,以賽促教

    遴選學生參賽。學院舉辦了“2017年職業技能競賽暨第十四屆校園科技學術節”活動。2185名學生參加各系部組織的院級比賽和省級大賽,有169名學生得到各級獎項。我院派出16支隊伍參加2017年廣東省和國家級職業技能大賽。我院在華南5省運輸經營管理模擬大賽中,學院積分名列第一、兩位同學獲一等獎;第三屆長風學霸賽成績比肩一流高職院校,我院46同學獲獎,學院積分全國第九。第八屆中國高校美術作品年展中,蕭玥老師指導18幅學生作品獲國家優秀獎;在第十一屆創意中國設計大賽中,我院20件作品獲獎,我院信息工程系榮獲2017中國設計教育成果獎。

    教師參加信息化教學大賽。組織各系部教師參加了2017年廣東省職業院校教師信息化教學大賽。蕭玥老師、人文與外語系鄧秋英教師獲得廣東省“信息化課堂教學比賽”三等獎。我院謝漫彬老師在全國教師信息化大賽(260人參賽)得41名,成為唯一獲獎的民辦院校教師。

    4.制定專業核心課程標準

    10月至12月,學院組織課程標準編寫與驗收工作。10月,學院邀請廣東嶺南職業技術學院王穎副教授為我院全體教師做了“基于悉尼協議理念下課程標準的制訂”專題培訓。學院明確提出課程標準必須符合專業人才培養方案的要求,體現現代高職教育的特點,融入校企合作、創新創業、信息化教學資源、考證要求等內容,課程考核方式向多元評價、過程性考核轉變。10月印發了《廣州華南商貿職業學院2017年度專業核心課程標準制訂工作實施方案》,安排了編寫課程標準工作的具體步驟和具體要求。根據該方案,共開展了全院40門專業核心課程標準的制訂工作,并于期末完成審核驗收。

    5.有序開展教學質量監控工作

    召開教學督導工作會議和學生信息員培訓會議,評選學年優秀學生信息員,加強督導隊伍規范管理;積極參加學院學風、師德建設活動,協助推進“無手機課堂”創建活動;分析教師教學質量評價情況,組織學生、二級督導與系部開展任課教師教學評教活動;共出版12期《督導快報》和4期《教學質量監控工作簡報》;到各系巡課、聽課督導,檢查教師上課情況,對三方評教都位于后10%的教師開展重點幫扶工作。

    6.適應學院發展需要,積極拓展新的專業

    根據經濟發展新常態對人才的需求情況,學院積極發展新的專業。20175月,幼兒發展與健康管理、會展策劃與管理兩個新專業接受了省廳檢查,驗收合格。學院正在進行申報2018年網絡新聞傳播專業的申報文件、師資儲備等工作。

    積極探索校企專業共建項目。201712月,我院與廣州騰科網絡科技公司洽談華為網絡工程師企業IT定制班校企專業共建項目,已于學期末完成合作協議簽訂。12月,學院與深圳風向標公司簽約共建 “中以工匠”汽車學院,打造全新的校企合作模式。爭取在五年內,將“中以工匠”汽車學院打造成為廣東省“第一強雙主體”汽車學院。

    經過市場調研,學院組織召開了新專業建設論證會,決定2018年申報4個新專業:報關與國際貨運(貿易經濟系)、互聯網金融(財務會計系)、網絡新聞與傳播(人文與外語系)、汽車檢測與維修技術(預備設立機電工程系)。2018年學院擬招生專業29個。

    7.科研工作有突破

    摸清家底。2017年度,完成了2005年至2016年本院教職工公開發表和出版的論文、著作的統計。在此基礎上,3月召開科研工作會議,明確今后科研工作的發展思路、奮斗目標和任務。

    調動積極性。5月召開了以“助力青年教師成長,提升學校教科研水平”為主題的青年教師科研座談會。

    為取得申報廣東省基礎與應用基礎研究專項資金項目的資格,我院完成“廣東省科技業務管理陽光政務平臺”注冊工作。主動與廣州社會科學規劃領導小組辦公室聯系,辦理相關手續,成為該規劃辦的注冊單位。

    統計科研工作量的課時補貼。完成2015101日至2017131日的教職工科研工作量的課時補貼統計。

    院級課題驗收與立項工作。20176月,驗收2016年延期結項的6個院級教研項目。11月,發布2017年度院級教研課題的申報通知。鼓勵教師瞄準我院“創新強校工程”及教育教學改革重難點問題開展研究。立項18個課題,3個重點課題,每個經費6000元,13個一般課題,每個經費3000元,2個青年課題,每個1000元。關注政府主管部門關于教研和科研課題申報及獎項、學術著作資助出版項目的信息,2017年組織教師申報該類項目及獎項共三十余個。省級政府規劃項目1個,省高職教育研究會批準立項3個。

    (二)注重養成教育,服務學生成長

    學風建設成效突出。深入開展輔導員“兩深入”工作,全體學工人員和學生干部堅持每天的早查勤等常規工作,各班級到課率的檢查統計結果及時公布,在全院2016、2017級學生中開展“無手機課堂”活動,對學生行為規范的教育、管理長抓不懈,并初見成效。2017級學生到課率96%以上,2016級到課率90%以上;學生精神面貌、各級學風和班風建設明顯提高,學生違紀違規現象大有改觀;各部門聯動,齊抓共管,課室衛生、校園環境都得到較大改善。

    積極拓展網上思政教育陣地。充分利用新媒體平臺開展工作是學院團學工作的一大突破點和亮點。依托學院網站、微信公眾號、新浪微博、團省委網站為平臺,及時刷新網頁,充分利用互聯網圖文并茂、直觀形象、快捷互動的綜合優勢,生動活潑地進行網上宣傳和正面教育,受到廣大同學的關注和歡迎。

    重視學工隊伍建設。貫徹落實《普通高校輔導員隊伍建設規定》,通過學習培訓、技能大賽、外出觀摩等形式,進一步強化輔導員專業技能和服務水平。先后組織多場學工隊伍專題培訓。為促進輔導員隊伍的專業化、職業化建設,4月,選派陳玉秀輔導員參加第六屆廣東高校輔導員職業能力大賽并獲三等獎。9月,組織新入職輔導員近20人次參加第四、第五期普通高校輔導員網絡培訓班。10-12月,組織輔導員校外參加各類培訓、參觀和專題學習共10場、140人次。11-12月,舉行了主題為“強技開辟新征程,樹人勇創新輝煌”的第五屆輔導員職業技能大賽。

    大學生心理健康教育常抓不懈。2017年度,積極創新心理健康教育工作形式,主動開展學生團體輔導活動。3-5月、9-10月在全院范圍內開展了學生心理問題排查工作;5月份舉辦第九屆心理健康教育周系列活動,營造心理健康教育環境;9-10月開展了四場心理健康講座;11月底開展感恩節戶外宣傳活動。本年度共接報7起危機事件,都進行了及時有效處理。

    認真做好貧困生資助工作。在新生報到現場開設“綠色通道”,設“資助宣傳大使”,協助2017132名貧困新生“先入住,先就讀”,其中,已申請生源地信用貸款的學生79名,緩交學費及住宿費共110.9萬元。2017年度,根據國家政策和學院《家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法》,完成在校生家庭經濟困難學生的貧困認定申請,共認定困難生715名。

    精準扶貧建檔立卡。學院召開了精準扶貧工作會議,宣傳了精準資助建檔立卡學生資助政策,并做出具體部署。2017年春建檔立卡學生共70名,補助金達84萬元。2017年秋建檔立卡貧困學生共59名,補助金達70.8萬元。

    評選獎助學金。共評選出2015-2016學年國家獎學金3人,國家勵志獎學金100人,國家助學金500人,國家三金總金額共202.4萬。根據《廣州華南商貿職業學院優秀學生評選及獎勵辦法》,共評出20162017學年優秀學生519名,發放獎金總額12.88萬元;評出學院助學金179人,資助金額23.9萬元。

    加強勤工助學工作。本學年學院增設將勤工助學崗位15個,解決了課室衛生問題,讓更多貧困學生得到資助。2017年勤工助學共計4350多個小時,學院支付勤工助學崗位的薪酬8多萬元,共175人次貧困學生得到資助。

    此外,2017年度共舉行了8次學生參與的資助工作專項會議,完成了國家助學貸款、生源地助學貸款和助學貸款跟蹤管理工作和應征入伍及退役復學學生學費補償代償工作。本年度助學貸款到期還本結清率達到99%。

    (三)人事管理與師資隊伍建設

    人才引進。學院高度重視人才問題,成立了人才領導小組,專題研究了人才培養與引進問題。2017年共招聘教職工45人,其中5人具有高級職稱,新增12名專任教師均為碩士研究生或具有高級職稱,2名海歸。

    績效考核和薪酬改革。完成績效考核方案,考核目的是以評分項目作為導向,引導一線老師、輔導員和行政教輔和管理人員樹立質量意識,明確崗位職責和努力方向,通過量化評分項目了解崗位工作成效。完成薪酬制度改革實施方案,從20175月開始實施。

    培養鍛煉。完成專業帶頭人、骨干教師及教學名師選拔和雙師素質教師認定,完成2017年高校教師資格認定工作和教師崗前培訓,遴選29名教師暑期下企業掛職鍛煉。

    師德教育。學院開展師德建設主題教育月活動,表彰優秀教師和教育工作者,教學系部開展師德師風學習交流活動,學院開展師德征文評比活動,推選出10篇征文報送省教育廳邀請華師劉志文教授做了“做一個幸福的教師——兼論理念變革與教師發展”專題講座。

    推進“創強”項目《具有商貿特色教學科研團隊的建設》。一是搭建核心團隊,選拔出4名教學名師,11名專業帶頭人,13名骨干教師和41名雙師素質教師,形成了一個基本核心隊伍。二是加強教師信息化教學培訓,組織了“基于信息化的課堂教學改革”、“基于網絡教學平臺上的課程建設實操實訓”等信息化教學培訓,推動學院信息化教學和在線課程建設工作。三是積極推動教師發展中心、“雙師型”教師培養培訓基地、各系特色教學團隊建設。

    2017年度在廣東省外語教指委換屆選舉中,學院人文與外語系田夕偉教授獲選為廣東省公共英語教指委委員,進一步提升了學院專業師資的影響力。

    統一管理。按照集團統一部署,完成學院教職工信息與南博人事管理系統的對接。在南博集團法務部指導下完善學院勞動合同和勞務協議。

    (四)招生就業成績喜人,繼教校企措施得力

    1.招生工作

    招生有考核。充實和完善招生就業管理制度,制定招生方案、就業方案和各系招生就業考核方案。

    宣傳有特色。精心制作招生簡章、宣傳畫報、創意招生禮品、新生手冊等,突顯我院辦學特色和人文關懷。

    招生有隊伍。招聘選拔了一批招生志愿者,并進行招生業務培訓,按照學院招生方案,有條不紊地開展工作。

    招生貴在勤。外圍招生與校內自身內涵宣傳同步進行,現場宣傳與網絡宣傳并舉;加強與各地招辦中學的聯系。招生團隊共走訪了全省21個地級市、126個縣區招生辦,宣傳點達近1000所高中、職業高中,共參加全省12個地級市的高考現場咨詢會。

    錄取重溝通。錄取階段,多次走訪各地市招辦駐穗辦公室,了解各地生源錄取情況并傳達我院錄取進度,加強聯系與和溝通,提高學院社會認知度和行業關注度。最終實際錄取新生2477人。

    提高報到率。妥善安排提前來校報到的新生,做好推遲報到、應佂入伍保留學籍和退伍復學學生的接待和安排工作。2017級新生最終實際報到1753人,報到率為70.77%,較去年提高10個百分點,創學院近10年來報到率新高。

    2.就業創業工作

    明確責任,組織參賽。學院與各系簽訂就業創業工作目標責任書;舉辦“金灣杯”廣東省第七屆大學生職業規劃選拔賽,并組織634名學生參賽。6月,參加第七屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽廣東省賽區選拔賽,我院參賽隊伍榮獲二等獎,學院榮獲“最佳組織獎”。

    上報信息,精準服務。組織各系認真核查2017畢業生信息并上報;為1774名畢業生審核了《就業推薦表》,辦理了《畢業生報到證》和檔案接收和移送;為38名同學辦理了暫緩就業手續;為8名同學辦理了調整改派手續。

    加強指導,完成目標。我院2017屆畢業生1823人,初次就業率為96.38 %,最終就業率達99.23%,超同類高職院校平均就業率,專業對口率78.66%和平均起薪3227元較往年都有提升。全院及各系均超額完成既定就業工作目標。

    開班培訓,創業先行。一是加強在校學生創新創業教育,制定《創新創業教育改革實施方案》、面向2016級學生開設《大學生創新創業指導教程與案例分析》必修課程、舉辦“創業指導進校園”系列講座。二是完成SYB創業培訓定點申報工作;舉辦我院第一屆校內創業培訓班,122名學員通過專家考核,通過率98%。三是扶持在校學生創業發展,建立校內大學生創新創業工作基地,提供專用場地無償供學生使用。四是參與創新強校工程項目,制定實施《基于校地、校企合作的創業孵化基地建設細化方案》。

    3.繼續教育工作重視服務

    服務2016屆成人大專畢業生。上傳2016屆成人大專畢業生學歷數據,整理畢業生檔案,6月份為36名學生發放畢業證。上報2017年成人大專招生專業及計劃,今年共有140人填報我院成人大專志愿。

    招收自學考試專升本學生229名,為在校學生提升學歷鋪路搭橋,錄取成人大專學生119名,為社會提供學歷提升服務。

    (五)校企合作務實開展

    校企合作有方案。印發《廣州華南商貿職業學院2015級學生頂崗實習管理實施方案》,并按方案開展工作。

    實習就業有平臺。舉辦我院第十屆(2017年)頂崗實習與就業供需見面會,共有161家到會,17582015級學生參加現場見面會,共計投遞簡歷7881份。

    務實合作新進展。新增簽約25家校企合作單位,建立校外實訓基地12家,為學生頂崗實習和就業尋求更廣闊平臺。共邀請13個校企合作單位進校開展宣講會,接待14家企業來校洽談。建成實訓樓101收發室,對物流與電商專業的學生進行分組實訓。

    交流走訪勤聯系。院領導定期帶隊走訪2015級學生頂崗實習企業,檢查學生頂崗實習工作。本年度學院外出參加校企合作走訪與交流會8場次,為校企合作、學生頂崗實習和就業尋求更廣闊平臺。

    (六)積極探索國際交流合作

    國際交流合作列入學院“創新強校工程”(2016-2020年)建設規劃,建設目標是建立實質性、持續性的合作項目,逐步提升專業、師資、學生培養以及課程和管理的國際化水平。20173月制定細化方案,4月開展德國艾輔佳優短期實習實訓項目推介活動,邀請F+U集團熊火金博士進校宣講;

    黃院長向全院教師宣講英國BETC項目;F+U集團鄧婷老師進校宣講。暑期我院2015市營2班申桂容同學與廣東省其他高職院校31位學生參加為期十天的筑夢揚帆德國研學活動。9月、10月、11月我院先后澳洲國際商學院、澳洲紐卡斯大學法商學院來院洽談合作,達成合作辦學意向。

    (七)后勤安保與財務工作

    加強檢查,明確責任。20173月份全院安全隱患做大排查;對兩大飯堂食品、衛生等做了一次大檢查。3月份各系部簽訂安全責任書。

    加強膳食和宿舍管理。監督學院飯堂升級改造進度,從C級升級B級達標。加強對宿管員的培訓,對學生晚歸、外出租房住等現象加強管理;對防火防盜、防網絡詐騙等加大宣傳力度。

    建立微型消防站。20173月成立學院院消防安全工作領導小組,按廣東省公安消防總隊與廣東省教育廳要求在校園內設立微型消防站。627日通過省消防安全檢查工作組檢查,微型消防站建設檢查得88分、消防安全學校檢查得92分。

    做好學費清繳工作。財務收費系統更新,及時反饋學生階段繳費及欠費情況。2017級新生零欠費,大二、大三學生繳費率達96.3℅以上。九月份開學前為錄取2400多名新生辦理了銀行繳費卡;入學報到當天向銀行申請了三臺免租POS機,方便學生現場繳費。截至期末,全校2017級新生零欠費,大二、大三計欠費261.6萬元,與上年同期相比減少欠費460余萬元。此外,分別完成國稅、地稅、銀行等相關證件的變更及年審工作。

    (八)黨建與宣傳工作

    召開十九大報告專題學習會。引領黨務工作者深入學習“十九大”精神,在全體師生黨員收看十九大開幕盛況基礎上,精心部署各類學習活動,學院各層級、多形式專題學習活動達39場次,參與人數達1892人次。

    落實高校意識形態和政治安全工作。黨委圍繞為黨的十九大勝利召開營造安全穩定的社會環境這條主線,落實“五個辦法”、“六項責任制”及“七類防范重點”主體責任,制定了《廣州華南商貿職業學院維護學校政治安全專項行動方案》,黨委書記、院長與各系(部)主任、書記簽訂《廣州華南商貿職業學院落實意識形態工作“六項責任制”責任書》,確保責任落實到相關職能部門。

    深入開展“兩學一做”學習教育。各基層黨組織以學院黨委2017年“書記項目”和第三屆“商貿黨旗紅 ,黨徽閃閃亮”為主題的黨員教育系列活動為載體,開展“每月一主題”專題學習活動,推動“兩學一做”學習教育融入日常、形成常態。

    抓好黨委中心組學習。把深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略作為黨委中心組學習重要內容。

    利用新媒體元素融入傳統黨建工作。學院黨委 “華南商貿紅色陣地”官微及時宣傳黨的路線方針政策,增強思想政治工作時代感和吸引力,實現學習永遠在路上的目標。

    拓寬愛國主義教育途徑。20173月與廣州烈士陵園愛國主義教育基地簽訂協議,實現紅色資源與學院愛國主義教育共享目標。

    組織黨務干部學習培訓。十九大召開后開展了2次黨務工作者的學習培訓活動,11月組織專兼職黨務工作者40余人到井岡山,開展了為期四天的紅色主題教育培訓活動。12月舉辦2017年黨務工作者專題業務培訓班,培訓內容涵蓋省教育工委開展有關高校黨組織和黨員等基本信息采集工作督查調研項目。

    做好黨員發展和培訓工作。2017年度,共發展了80名師生黨員,81名學生黨員按期轉正,完成了2期入黨積極分子培訓班、2期發展對象培訓班,共培訓積極分子460人。

    加強黨建與思政工作研究。完成學院2017年度黨建課題立項工作,依托高校黨建研究會民辦院校研究分會,開展學院2017年度黨建與思政研究專題研究。同時積極參與省黨建研究會的課題申報和研究工作,獲得2017年省高校黨建研究會一般課題立項一個。

    基層黨建工作現場核查獲優秀等級。省教育工委黨建工作核查組12月底到我院核查黨建工作,現場核查評分“95”分,我院黨建工作評定等級為“優秀”。

    積極引導,正面宣傳。學院有效利用校園門戶網站、微信、校報、宣傳欄等宣傳媒介,開展時事政治教育,堅持正面輿論引導,維護高校意識形態安全。2017年學院有4篇新聞被廣東省教育廳網站采納,并成功將學院校報在廣東高校校報網進行展示。2017年“華南商貿紅色陣地”微信公眾平臺推送106期,閱讀量達到3+,“華南商貿紅色陣地”名列廣東高校官微排行榜,開創了新媒體融入黨建工作創新局面。

         二、重點工作推進情況

    (一)推進備案制運作機制實施

    共管期運作平穩。學院從20178月并入廣東南博企業集團,814日起進入雙方共管期,1014日開始全面按照集團管理模式運作。學院在共管期間運作平穩,教職員工隊伍穩定,對學院未來發展充滿信心。

    宣傳集團文化。在新學期全院教職工大會、各部門小會等各種場合,突出宣傳南博集團經營理念和員工操守,為集團文化落地生根起到了積極的促進作用。

    開展備案制培訓。全員培訓與專項培訓相結合,從集團經營理念、員工操守到備案制表單呈批實操,院領導、各職能部門負責人和所有備案員參加培訓,備案制運作機制逐步深入人心。

    調整學院發展定位。學院并入南博集團后,適時調整了學院發展定位。即:面向市場,以就業為導向,培養面向生產、建設、服務、管理第一線需要的高素質技術技能人才,把學院辦成省內一流、國內有一定影響的、商貿特色鮮明的高職院校。

    (二)校園文化活動系列化

    大力開展志愿服務活動。2017年度,學院堅持有計劃、有成效地開展青年志愿者服務活動(禁毒教育館解說、至靈義教、關愛老人活動、為露天夜宿者派食品等),并與廣州市禁毒教育館聯合開展暑期“三下鄉”社會實踐活動,共組織3支隊伍,其中團委兼職副書記鐘法聲獲得廣東省優秀個人,團委段小蕾書記帶領的禁毒小分隊榮獲廣東省優秀團隊,段小蕾榮獲全國優秀個人(全國200名,廣東省10名)。

    結合傳統節日開展主題教育活動。一是結合中華傳統節日開展主題教育活動(如清明掃墓活動,端午節包粽子、詩朗誦比賽、端午知識競答,臨近新年春節書畫社送春聯活動等);二是邀請相關專業老師、專業團隊進校園開展講座及展示(如第十四屆校園文體藝術節開展的中華傳統文化系列講座——傳統體育與健康、粵劇藝術講座、茶文化講座;迎新晚會和元旦晚會邀請的民樂節目,舞獅節目和我院師生的傳統武術、旗袍與書畫展節目等),讓學生零距離接觸和體驗中華優秀傳統文化之美。

    積極開展科技創新活動。主要開展和參與的科技創新活動有:2017年職業技能競賽暨第十四屆校園科技學術節、2017年大學生科技創新培育專項資金項目申報(即“攀登計劃”專項資金)、第十四屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽、第三屆“挑戰杯——彩虹人生”廣東職業院校創新創效創業大賽、申報2018年“攀登計劃”項目。其中,在“攀登計劃”專項資金申報方面,我院共申報2個項目,并同時立項,獲得2萬元專項資金。在“挑戰杯”和“挑戰杯——彩虹人生”競賽中,我院3個項目分別榮獲廣東省一等獎和三等獎。

    (三)認真規劃新老校園信息化建設

    著眼于建設信息化、智慧化校園,學院就新校區中心機房選址、布線建設進行綜合性、前瞻性調研,在集團總部的大力支持下,完成了新校區基礎網絡建設規劃和實施計劃,做細、做實了各項細化方案。

    基于老校區教育教學需要,完成省高?荚囍行GDOA提供我院“網絡自主學習平臺”相關課程資源更新工作。目前已經開展課程有《計算機基礎(office2003)》、《PHOTOSHOP》、《網頁設計》、《高級職業英語2》等課程。完成華南商貿移動校園平臺(華南商貿app)新版本更新工作。

     (四)扎實推進“創新強校工程”

    學院于201612月制定了《廣州華南商貿職業學院“創新強校工程”(2016-2020年)建設規劃》,20174月,學院制定了《廣州華南商貿職業學院“創新強校工程”(2016-2020年)項目細化方案》。為進一步加強對“創強”項目的科學管理,提高執行績效,學院于201710月成立“創新強校工程”工作辦公室,召開“創強”專題會議,制定了《廣州華南商貿職業學院“創新強校工程”項目管理辦法》、《廣州華南商貿職業學院“創新強校工程”建設資金管理辦法》,建立建設項目動態調整機制和級年度自評考核機制,建立健全工作保障機制,召開三次“創新強校工程”項目年度檢查匯報會,查漏補缺 及時整改,扎實推進建設任務。

    (五)新校區建設

    學院鐘落潭校區一期工程開工于20169月份,建筑面積71332平方米。該工程分成三個功能區域:教師集體宿舍區域、學生宿舍區域、教學樓區域及2#學生食堂、2#人防地下室。20178月學院并入南博集團后,集團總部加大了新校區建設力度,三大功能區域已于20171130日前完成所有的土建工程。學院于20189月入駐新校區已列上議事日程,這將是華南商貿建設發展史上具有里程碑意義的一件大事。2018年的學院工作將以入駐新校區為著眼點、出發點,各項工作都將以此為基點陸續鋪開。

    三、目前存在的突出問題

    (一)師資基礎較為薄弱。

    高職稱教師、專業帶頭人、雙師素質教師較為缺乏,骨干教師和教學能力較強的教師也紛紛往公辦學;蚴聵I單位流動,這對提高我院人才培養水平是個嚴重的挑戰。

    (二)教學改革進展緩慢。

    相當一部分教師,職業認同感不強,主人翁意識不夠,表現在工作上就是:應付湊合,因此教學效果不佳,育人目標得不到落實。

    教學管理缺乏針對性,能有效落地的制度和措施不夠,拘于傳統,流于形式的多,實際效果不理想。

    以教學為中心,以課堂為抓手的工作意識還沒有真正樹立起來。

    (三)質量監控不夠全面。

    學院逐步形成了對全院教學質量多層次、全方位、全過程的監控機制,機制體系建設更加完善,教學質量也在不斷提高。但是,由于自身條件等問題,目前監控內容不夠全面,多為督導組和領導對理論課程的聽課,對實踐教學監控力度不夠,實踐教學效果也不如理論課程的效果。

    (四)教研科研動力不足。

        學院現有的教研、科研激勵政策不完善,積極參與學術研究的教師人數較少, 部分教師忙于上課、兼課,疏離教研、科研,獲準高層次立項的課題不多,發表的論文質量層次有待提高。其次是具有高級職稱、高學歷的教師人數較少,影響學術梯隊的構成、學術團體的組建,現有教學科研隊伍的潛力發掘不夠。

    (五)招生就業面臨壓力增大。  

    受現有校區辦學條件限制,學院校園環境不盡人意,學生宿舍、教學儀器設備設施較簡陋,校園文化建設和人文氣息不強,來校參觀的學生及家長滿意度不高。

    現有專業開設與行業、就業和生源三大市場對接不暢。我院2017年招生專業22個,除信息工程系5個專業(占全院招生專業的27.27%)外其他17個均為貿經管理類,應屆高中畢業理科生在填報學校及專業時選擇面較窄。

       頂崗實習與就業工作無縫對接存在困難,就業指導部門人手緊缺,導致大部分時間處于忙于事務性工作,缺乏進一步深層次的改革創新。

     

    第二部分  2018年工作計劃要點

        2018年是是實施《創新強校(2016-2020年)建設規劃》的關鍵一年。學院將圍繞立德樹人根本任務,堅持有所為有所不為,著力推進體制機制創新,為學院建設發展奠定堅實基礎。重點推進備案制運作機制實施、完善內部治理結構、“創新強校工程”項目建設、全面統籌入駐新校區、招生與就業、校企合作等6項工作,扎實開展教學常規管理、師資隊伍建設、團學工作、繼續教育、實習實訓、創新創業、職稱評聘、對外合作、黨建等9項常規工作。

    一、重點推進如下工作

    (一)推進備案制運作機制實施,融入南博集團大家庭

    大力宣傳南博文化。重點是引導全院教職工深刻領會南博集團“人才為本、制度為綱、機制為魂”的十二字發展理念和“愛崗敬業、廉潔自律、企業利益至高至上”的十六字員工操守,樹立大集團理念,倡導資源共享,發揮集團辦學優勢,讓南博企業文化融入教職工職業發展理念,促進集團文化落地生根,積極引導華貿教職工參與集團各類文化活動,樹立集團一份子意識,加強與集團各單位交流學習活動,做到與集團共成長。

    推進備案制工作機制順利實施。加大執行過程中的統籌和協調力度,具體執行可分五步走,逐漸形成“可追蹤、可倒查”的管理范式。其中,制定具體制度措施是五步中的核心步驟。根據集團要求和學院建設發展需要,有計劃、分步驟、按需要,有序推進制度“廢改立”工作,即制度清理、廢止、修訂、備案和實施工作。

    (二)統籌教育行政職能,完善學院內部治理結構

    根據學院并入南博集團后確立的新的發展定位,本著精干、高效、優化的調整原則,按照突顯人才培養特色,樹立高職教育品牌的工作思路,完善學院內部治理結構。主要措施是:整合教學系部,統籌教育行政職能,實施大部制改革,確立大行政、大后勤管理架構,完成學院機構調整、干部選拔競聘、配套制度措施及和、人員調配等具體工作,使學院內部治理水平邁上一個新臺階。

    (三)從細節入手,全面統籌入駐新校區

    建立倒逼機制。以20186月新校區完成入駐準備為節點,繼續加強與承建方和政府相關部門溝通協調,加快新校區運動場、排水排污、道路綠化等配套工程建設;完成永久用電用水的施工工程;擬出工程建設進度表,明確時間節點,形成倒逼機制。

    建章立制。以2018年秋季學期新校區全面投入使用為目標,全面做好各類規章制度、人員配備、教學設施等一系列準備工作,確保全面、順利、及時投入使用。

    (四)加大項目督促力度,推進“創強工程”建設

    根據《廣州華南商貿職業學院“創新強校工程”項目管理辦法》、《廣州華南商貿職業學院“創新強校工程”建設資金管理辦法》,加大項目建設督促、檢查、指導力度,嚴格按照項目建設的時間節點、考察指標、標志性成果,實施問責制度。

    (五)化壓力為動力,齊心協力做好招生就業工作

    認真分析當前招生形勢和招生制度改革,深入思考靈活、適用的招生方案;綜合考慮新校區建成我院招生工作壓力和動力所在,做好2018年招生方案和招生宣傳工作,借力廣東科技、廣州南洋理工兩所院校,協同做好宣傳工作,力求完成2018年招生工作目標。

    將學生職業發展與就業指導課程貫穿于整個人才培養體系,完善就業指導課程內容,加強有針對性的職業指導,全面提升畢業生就業能力。

    加強就業創業教學指導,對創業就業師資實行送出去引進來的方式進行學習培訓,提高師資水平。

    開展校園精準服務,強化畢業生在校期間就業服務,建立畢業生求職意愿信息數據庫和用人單位崗位需求信息數據庫,搭建信息對接服務平臺。積極籌建新校區大學生校內創業基地、創客空間、孵化基地等。

    按照省教育廳的要求,逐步落實畢業生就業創業指導服務機構、經費、人員、場地“四到位”,完善學院就業創業指導服務體系。

    (六)創新體制機制,開拓校企合作新局面

    按照教育部、省政府的相關文件要求,特別是“雙精準”要求,完善創新校企合作的體制和機制,制定學年校企合作工作計劃;跟進各系2015級學生頂崗實習安排工作;開拓新的校企合作企業,并深化現有校企合作企業合作模式,搭建產學結合、校企深度融合的管理平臺。

    著眼于新校區投入使用后校內外實習實訓面臨的新形勢,推進學院與同類院校、同類專業的合作交流,積極加強與兄弟院校的的交流,努力開拓校企合作新局面。

    二、扎實開展常規工作

    (一)教學常規管理

    嚴格落實教學管理制度。落實調停課審批制度,禁止教師私自調課、停課,認真執行教學事故處理辦法等教學管理制度,規范教學管理全過程。

    加強教學檢查。扎實做好期初、期中、期末“三期”教學檢查及日常教學巡查工作,做好相關記錄、總結及時通報并規范教學管理檔案。

    抓好頂崗實習學生的指導工作。嚴格落實指導老師責任制,督促各系按要求完成學生頂崗實習的教學任務。

    認真做好各類考試,學生學籍異動等工作;認真做好本部門數據平臺采集的各項目工作,使數據平臺數據采集工作常態化.

    進一步優化人才培養方案。在市場需求調研和分析的基礎上,修訂各個專業的人才培養方案,明確專業建設方向,優化課程體系,加強實訓實踐課程的比例,提高學生的動手能力。完成學院十三五專業建設規劃年度任務

    探索開發網絡課程。在學院信息化建設的基礎上,利用網絡教學平臺,建設教學資源庫,并指導系部開發首批在線網絡課程。

    圍繞強化實踐教學開展“三說”、“三優”教研教改活動。春季學期的“三說”活動,即系主任或教研室主任說專業實踐教學,教研室主任或骨干教師說課程實踐教學,普通教師說課堂實踐教學。秋季學期的“三優”活動,即評選優秀實踐教學教研論文、優秀實踐教學案例、優秀實踐教學專業建設資源庫。

    抓好職業技能競賽工作。按照學生在校期間參加一項技能競賽的要求,根據學院的基礎條件,加大職業技能競賽的投入和組織管理。要求各系各專業組織主辦完成一項與官方比賽對接的專業競賽,以賽促學,以賽促教。

    加強三個課堂的管理。即常規課堂管理、活動課堂管理、實踐課堂管理。

    (二)師資隊伍建設

    認真學習貫徹落實中共中央、國務院印發的《關于全面深入新時代教師隊伍建設改革的意見》,重點是教師發展中心建設、教學科研團隊建設、雙師型教師培訓基地建設等工作。探討公派國內訪研學者的可行性,做好教職工培訓。

    加強師德師風建設,把德育教育放在各項工作的首位,繼續抓好教風、學風和校風建設。

    加強教師對高職教育理念的理解和認識,了解高職教育的發展情況和未來趨勢,增強教師教書育人的責任和使命感。全面提高思想道德素質、教書育人業務素質。

    (三)團學工作

    培育和踐行社會主義核心價值觀。積極開展“我為核心價值觀代言”活動,指導各系團總支圍繞不同主題,采取多種形式,深化社會主義核心價值觀教育。

    開展青春榜樣引領示范活動。開展“我的青春故事——奮斗的青春最美麗”分享活動,發揮各類青春榜樣模范帶頭作用,激勵教育青年學生群體。

    做好輿情信息報送和校園穩定維護工作。開展好輿情信息監控、報送和研判工作,圍繞國內外形勢和學生成長需求及時召開學生座談會并協助做好監控工作,發現情況及時準確處置并準確報送;配合學校相關部門做好對校園突發事件的處理和校園安全穩定工作。

    加強輔導員隊伍建設規定,提高學管服隊伍整體素質。對照教育部43號令及南博集團有關規定,制定新的輔導員工作管理考核辦法及各類規章制度,促進輔導員隊伍建設健康發展,推動學生管理工作步入新臺階。

    以繼續開展創建“無手機課堂”為抓手,整頓課堂紀律,強化學風建設,做好“學風建設月”和期中、末教學檢查工作。

    加強各班級到課率統計工作,按照《廣州華南商貿職業學院學生手冊》相關規定,及時處理學生曠課行為,確保學生的到課率。

    執行學生管理人員晚間值班制度,會同安保處做好夜間學生違紀行為的查處登記,做好學生違紀行為的處罰工作。

    以主題活動為依托,推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制的建立。結合傳統節慶日、紀念日、參觀紀念館、新生軍訓等開展中華民族傳統美德、愛國主義教育,通過開展主題教育活動使社會主義核心價值觀在學生中入腦、入心,落實到實際行動中去。

    加強學生安全教育,確保學院和諧穩定。尤其做好相關節假日、敏感時期、敏感事件和關鍵環節的安全教育工作和學生管理人員晚間值班工作,預防突發事件和各種事故的發生,及時化解、消除不穩定因素,維護正常的教學秩序和校園秩序。

    (四)繼續教育

        擴展辦學思路、積極開發新的辦學模式,力爭在自考專升本、成人大專教育、專插本等方面有新的突破。

    繼續加大校內自學考試專升本相溝通班的宣傳和管理,為普遍有升本需求的在校生,提供專本同讀機會。

       針對少部分成績優異、學習能力較強,且有專插本需求的學生,協同廣東科技學院做好專插本專業課程輔導班開設,為華南商貿?茖W生提供專升本平臺,也為廣東科技插本招生做努力;進一步加大成人大專的宣傳和合作力度,尋求更多合作單位。

    (五)實習實訓

    完善實踐教學體系。結合我院實際情況,需要進一步完善實踐教學體系,建立起實訓中心是實踐教學的綜合管理部門,各系是實踐教學的具體實施部門;基本工作流程是:由各系根據人才培養方案和實踐教學計劃制定計劃,經教務處、實訓中心、各系部聯合審核匯總,報主管院長審批,各系組織具體實施。實訓中心、各系和教學督導辦共同負責實踐教學的監督檢查的實踐教學體系。

    開拓校外生產性實訓基地建設。校外生產性實訓基地建設是適應地方經濟發展、提高學生頂崗實習、提高畢業生就業、滿足企業人才需求,提高學院辦學實力的重要途徑。實訓中心依據各項規章制度,做好組織管理,制定校外生產性實訓基地建設的計劃,指導校企合作各個環節工作,協調解決各種問題,完成校外生產性實訓基地建設的任務。

    繼續加強實訓中心管理。繼續加強實訓中心工作人員的管理,實踐教學物資(耗材)的管理,實訓教學設備的管理,實訓室安全的管理,加強各系在校外生產性實訓基地實習學生安全的管理。

    (六)職稱評聘

    由于地方執行教育部“放管服”文件的延時性,廣東高校2017年職稱評審工作基本上要延續到2018年,我校2017-2018年的職稱評審工作建議委托廣州南洋理工評審,與此同時,我校擬與廣東科技、南洋理工共同舉辦一次職稱評審研討會,就職稱評審問題是聯合還是分開評審向集團提出一個可行性方案供集團決策參考。

    (七)深入推進創新創業教育

    提高2017屆畢業生初次就業率和最終就業率;做好2018屆畢業生信息統計上傳工作;加強就業創業師資培訓,做好在校生的就業創業課程教育;總結SYB創業培訓,跟蹤完善后續工作;舉行我院“第二屆大學生創業大賽”,加強在校學生創業意識和創業積極性,以創業帶動就業。

    (八)穩步實施對外合作辦學項目

    做好與中外合作辦學機構的合同簽訂、項目評估和有關事項的具體實施工作。切實推進與澳洲紐卡素大學法商學院以及其他國家(地區)的合作辦學項目。

    (九)做好黨建宣傳工作

    把學習宣傳黨的十九大和學院中心工作聯系起來,突出問題為導向,切實營造“人人學習十九大 層層抓落實”的濃厚氛圍。

    扎實開展“兩學一做”學習教育。繼續深入開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育。舉辦大學生學十九大、學黨章黨規、學系列講話等專題知識競賽。抓好黨委中心組學習。把學習十九大及習近平總書記系列重要講話精神作為黨委中心組學習重要內容。

    落實黨建工作責任制。全面落實中央和省委黨要管黨、從嚴治黨工作要求,黨委每學期專題研究一次黨建工作制度。

    實施黨建“書記項目”。以實施黨建“書記項目”為抓手,以創新基層黨建為著力點,突出“黨味”,增強基層黨建工作特色并逐步形成黨建工作品牌。

    推進基層黨組織生活創新。不斷優化基層黨組織建設,積極推動支部組織生活創新。開展“基層黨組織生活創建”活動,打造服務品牌。

    嚴格黨內政治生活。嚴格落實黨支部“三會一課”制度、民主評議黨員制度、民主生活會制度等;結合實際開好年度黨委領導班子生活會;指導基層黨組織召開專題組織生活會。

    做好新形勢下發展黨員工作。堅持政治合格為首要標準,規范發展程序,嚴格執行“三投票五公示一答辯”制度。

    強化黨員管理服務。開展黨員組織關系集中排查,嚴格日常管理監督,將每名黨員納入黨組織有效管理。做好暫緩就業畢業生黨員和流動黨員的管理服務工作。探索處置不合格黨員工作,健全黨員能進能出機制。開展紀念建黨97周年活動,評選、表彰、宣傳優秀共產黨員、黨務工作者和先進基層黨組織。

    強化基層黨組織政治功能和黨員的政治安全意識。落實意識形態工作責任制。發揮基層黨組織政治功能,增強師生黨員政治敏感性,維護學校安全穩定。

    發揮群團組織作用,做好統一戰線工作。發揮黨外代表人士主人翁精神,開展主題活動,暢通建言獻策渠道,為學院的發展建言獻策。

     

                              廣州華南商貿職業學院

                                 2018年3月4日

     

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